Новости

27 января 2025 года наша страна отмечает одну из самых значимых дат в истории Великой Отечественной войны — 81-ю годовщину полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
В этот день, 27 января 1944 года, была полностью снята блокада города на Неве, которая продолжалась 872 дня. Блокада Ленинграда стала символом стойкости и мужества людей, способных вынести любые испытания ради свободы и независимости своей Родины.
Сегодня в 8 классе прошел урок мужества под названием «По страницам блокадного Ленинграда».
С начала блокады до ее прорыва, а затем и полного снятия, город на Неве пережил нечеловеческие испытания. Голод, холод, постоянные бомбардировки и артиллерийские обстрелы не сломили ленинградцев. Они выстояли, сохранили не только свои жизни, но и культуру, историческое наследие, дух человечности и взаимопомощи. Сегодня, спустя 81 год, мы вспоминаем эти страшные дни и отдаем дань уважения всем, кто пережил блокаду и тем, кто отдал свои жизни, защищая город.
Классный руководитель Сухоконь С.А. напомнила ребятам, что 2025 год в России объявлен Годом 80-летия Победы и Годом защитника Отечества. Это подчеркивает, что наша память о событиях Великой Отечественной войны и о победе над нацизмом никогда не будет забыта.

27 января 2025 года МБОУ «Выделянская СОШ» приняла в своих стенах представителей АО фирмы «Агрокомплекс» им. Н.И. Ткачева. Усатенко Альбина Алексеевна, специалист по кадровой работе данного предприятия, познакомила школьников со структурными подразделениями и географией сельскохозяйственных земель, производственных площадок и продаж. Рассказала о современном состоянии компании и имеющихся приоритетах для молодежи. Подчеркнула возможности развития, стабильность и социальный рост. Работником по кадровой политике были названы специальности, востребованные сегодня в «Агрокомплексе», а также высшие и средние специальные учебные заведения, в которых можно получить сельскохозяйственные профессии. В конце беседы обучающиеся заполнили анкету по выбору профессии.

Ежегодно 27 января отмечается День воинской славы России – День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
В  нашей школе прошел час памяти под руководством классных руководителей для учащихся начальной школы. Организаторами стали ученики 1-4-х классов, члены детской организации «Орлята России». Ребята рассказали о жизни людей в годы войны, о том как работали хлебозаводы, из чего пекли хлеб, и почему его называют «блокадным».
Детям был показан хлеб весом 125 граммов, который выдавали одному человеку на весь день.С помощью презентации ребятам рассказали о тяжелой жизни в Ленинграде в условиях блокады: голоде, отсутствии тепла, о блокадном хлебе, выдаваемом по карточкам, «Дороге жизни», проходившей по льду Ладожского озера, о героизме и мужестве ленинградцев, вынесших эти испытания.
Вниманию ребят были представлены видеоматериалы «Дорога жизни», «Таня Савичева – дневник и жизнь девочки», «Блокадный хлеб». Подвиг жителей и защитников города навсегда останется в истории нашей Родины символом отваги, стойкости, величия духа и любви к своей стране.
В завершении урока ребята почтили память павших в годы Великой Отечественной войны минутой молчания.

81 год назад закончился один из самых трагических эпизодов Великой Отечественной войны. Была полностью снята блокада Ленинграда. Ленинград – единственный в мировой истории город, который смог выдержать почти 900-дневное окружение.
В рамках Всероссийского проекта «Непокорённый Ленинград: от блокады к победе» 27 января в 5-6 классах проведен урок мужества «Стойкость и мужество: блокада Ленинграда».
В начале мероприятия учитель напомнила ребятам, что 2025 год в России объявлен Годом 80-летия Победы и Годом защитника Отечества. Это подчеркивает, что наша память о событиях Великой Отечественной войны и о победе над нацизмом никогда не будет забыта.
Затем школьники погрузились в страшные дни блокады Ленинграда, узнали о героическом сопротивлении наших войск под Ленинградом, о тяготах жизни в осажденном городе: голоде, холоде и бомбардировках. Ребята осознали, какой ценой была достигнута победа над фашизмом и, как важно помнить о тех событиях, чтобы они никогда не повторились вновь.
Был организован просмотр документального фильма «Непокорённые (Блокада Ленинграда)» о том, как Ленинград стал символом несгибаемой силы и победы, вдохновляющий рассказ о подвиге города и его жителей.
Давайте помнить о подвиге ленинградцев и ценить мирное небо над головой. Память о блокаде — это не только дань уважения, но и урок для всех нас.
Классный руководитель: Баладжанц М.А.

В рамках месячника оборонно – массовой и военно – патриотической работы 27 января учащиеся нашей школы, приняли участие в Уроке Памяти, посвящённом Международному дню памяти жертв Холокоста. Учащиеся узнали, что означает само слово «Холокост», кто такие «арийцы», что такое «гетто» и «Хрустальная ночь». Они узнали об ужасах, которые творили фашисты в лагере смерти: как морили голодом, заставляли до изнеможения работать, пытали, проводили преступные медицинские опыты, заживо сжигали в крематориях. Самое страшное, что среди заключённых в лагерях были и дети. Учащиеся сделали вывод, что необходимо ценить жизнь, помнить о прошлом, об ужасах Холокоста, быть терпимыми к другим людям, вне зависимости от нации и вероисповедания.

С 20.01.2025 г. по 24.01.25 г в нашей школе прошла «Неделя физики и математики». Проведение предметных недель в нашей школе хорошая традиция, она вызывает у учащихся повышенное внимание и желание проявить себя. Предметные недели сплачивают школьников, делая их командой, развивают творческие способности и логическое мышление.
План проведения недели заранее обсуждался на заседании школьного методического объединения учителей естественно-научного цикла, затем вывешивался на школьную «Доску объявлений». План проведения недели включал в себя внеклассные мероприятия, открытые уроки и различные конкурсы. Всеми учителями, принимающими участие в мероприятиях праздника, была проведена большая работа по подготовке и проведению предметной недели.
Неделя физики проводилась под девизом: «Физика — царица всех наук о природе!»
Целью проведения недели стало повышение профессиональной компетентности учителей, развитие познавательной и творческой активности обучающихся.
При планировании недели, были поставлены задачи: развивать интеллектуальный и творческий потенциал учащихся, выявлять одарённых детей; развивать коммуникативные навыки между учениками разных возрастов; способствовать воспитанию активной жизненной позиции учащихся; прививать любовь к точным наукам; пробуждать интерес к физике как учебному предмету.
Внеклассное мероприятие «Физический кроссворд», «Физический марафон - наблюдение и опыт» и «Физические викторины» вызвало особый интерес у ребят 7-9 классов. Активными участниками этого интеллектуального состязания стали Стрельченко Егор, Занько Тарас, Медведев Дмитрий, Галаманский Даниил, Яровая Анна, Фёдоров Дмитрий, Петрова Диана.
Результаты: Активность детей на разных этапах занятий. Актуальность и связь с жизнью (теории и практики). Новизна и привлекательность учебной информации. Эмоциональный подъем на внеурочных мероприятиях. Наличие благоприятного психологического климата.

Кибербезопасность
и искусственный интеллект
13 января-2 февраля 2025г.
Искусственный интеллект в нашей жизни — уже давно не что-то из далекого будущего. Но что, если инструменты искусственного интеллекта попали в руки злоумышленников? Как в таком случае обезопасить себя и свои личные данные?
В рамках урока «Кибербезопасность и искусственный интеллект»
учащиеся МБОУ « Выделянская СОШ»  разбирались с тем, как злоумышленники используют возможности нейросетей и как они  смогут работать с ИИ безопасно. Ребятам  рассказали о киберрисках новых технологий и как специалисты по кибербезопасности используют алгоритмы машинного обучения во благо. По сюжету герои оказываются в различных ситуациях, где их безопасности в интернете что-то угрожает. Так, ученики начальных классов узнали, как и для чего злоумышленники могут использовать информацию из интернета, научились создавать простые запросы при работе с ИИ и повторят основные правила защиты личной информации. Ученики средней школы узнали , как защитить свои данные при использовании сервисов с искусственным интеллектом и как выявлять признаки угроз и анализировать потенциально вредоносные сайты, а кроме того, научились обучать алгоритмы ИИ.  Старшеклассники разобрали ситуацию, в которой во время использования для подготовки доклада безобидного на первый взгляд чат-бота со встроенным ИИ герои скачали файл с вирусами.

Проведение предметных недель в нашей школе становится хорошей традицией и вызывает у учащихся повышенное внимание и желание проявить себя. Предметные недели сплачивают школьников, делая их командой, развивают творческие способности и логическое мышление. Это было увлекательное путешествие!На мероприятиях ученики совершали интересные открытия, увлекательные путешествия, наблюдения, проявив неиссякаемую радость познания.В течение недели ребятам не раз пришлось проявить математическую смекалку при решении «хитрых» задач, демонстрировать свои знания по разным темам, выражать творчество. Каждый ребенок стал активным участником всех событий Недели. Дети попробовали себя в разных ролях, испытали свои силы в различных видах деятельности. Рисовали, фантазировали, выдвигали идеи и реализовывали их, придумывали задачки, загадки. Все намеченные мероприятия вызвали у учащиеся живой интерес, наблюдательность, изобретательность и творческую активность.Большое спасибо всем ребятам за активное участие!

24 января 2025 года в 1-4 классах нашей школы  прошёл час интересного рассказа «Читаем Чехова вместе», приуроченный к юбилею великого русского писателя. В начале мероприятия библиотекарь СДК Стрельченко А.С. познакомила ребят с биографией писателя, классные руководители Попова Н.И. и Реука О.В. провели обзор его произведений. Затем ребята погрузились в мир рассказов нашего знаменитого земляка А.П. Чехова. Для прочтения были выбраны рассказы «Ванька» и «Каштанка». Дети с выражением читали вслух главы добрых и трогательных историй, остальные участники внимательно слушали, рассматривали иллюстрации в книгах и отвечали на вопросы по творчеству Чехова. 

«Здоровье выпрашивают себе люди у богов; но то, что в их собственной власти сохранить его, об этом они не задумываются». Демокрит.

Нам угрожает беда. Эта беда — наркомания. Еще недавно вести о ней доходили до нас только из чужих стран. Теперь она пришла к нам и распространяется по законам эпидемии: один наркоман заражает за год пятерых.

Наркомания — болезненное непреодолимое пристрастие к наркотическим средствам, вызывающим нарушение психики, галлюцинации, бред. Различия между наркоманией и токсикоманией с медицинской точки зрения нет: тяжелейшие расстройства психики, разрушение всех органов и систем человеческого организма, преждевременная смерть — вот последствия для здоровья в том и в другом случаях. Чаще всего употребление наркотических препаратов начинается в молодом возрасте, нередко к наркотикам и токсическим веществам приобщаются 10—12-летние дети.



Самые распространенные мифы о наркотиках



Миф 1. От очередного употребления наркотика всегда можно отказаться.

Факт. Отказаться можно только один раз - первый. Даже однократное потребление наркотика может привести к зависимости.

Миф 2.Наркотики дают ни с чем несравнимое ощущение удовольствия.

Факт. Ощущение кайфа не всегда возникает после первой таблетки или инъекции. Напротив, зачастую первая проба сопровождается тошнотой, рвотой, головокружением и т. д. Более того, эйфория 3-4 дозы быстро исчезает и в дальнейшем наркотики принимают, чтобы снять мучительное, болезненное ощущение - ломку.

Миф 3. Наркотики бывают «лёгкими» и «тяжёлыми». Травка - «лёгкий» наркотик, не вызывающий привыкания.

Факт. Все наркотики вызывают привыкание. Любой наркотик убивает, это только вопрос времени.

Миф 4. Наркоманами становятся только слабые и безвольные.

Факт. Зависимость от наркотиков - это заболевание, и, как и любое заболевание, оно не имеет отношения к силе воли.

Миф 5. Лучше бросать постепенно.

Факт. Проще отказаться от употребления наркотиков один раз, чем потом пытаться сделать это всю жизнь. Запомните, можно снять физическую зависимость, ломки и прочее. Но психологическую – невозможно.

Как сказать «НЕТ!»

Спасибо, нет. Я хочу отдавать себе отчет в том, что я делаю. Спасибо, нет. Я не хочу конфликтов с родителями, учителями. Спасибо, нет. Если выпью (приму наркотик), то потеряю власть над собой. Спасибо, нет. Мне не нравится вкус алкоголя (наркотика). Спасибо, нет. Это не в моём стиле. Спасибо, нет. Я за здоровый образ жизни!



Здоровье - это твой личный ответственный выбор

Юность - время, когда ты каждый день строишь свою будущую жизнь. Благополучие твоей жизни зависит от твоего здоровья, трудоспособности, созидательной энергии, образования и культуры. Главное - это всегда ощущать свою ответственность за его сохранение и постоянно вырабатывать в себе привычки здорового образа жизни.

Хочешь быть здоровым и успешным?

Будь добрым и приветливым, вырабатывай позитивный взгляд на мир. Это располагает к тебе людей и продлевает жизнь. Правильно питайся, выбирай полезные продукты. Это добавляет до 20 лет жизни. Употребляй витамины. Они прибавляют 5-7 лет жизни. Употребляй продукты, содержащие клетчатку, которая очищает желудочно–кишечный тракт. (Плюс 5-7 лет жизни). Развивай свой ум, интеллект. Доказано, что люди с высшим образованием живут дольше. Тренируй естественные защитные силы организма. Занимайся спортом, больше двигайся, ходи пешком, закаляйся. Это добавляет ещё 7-10 лет жизни.

Не разрушай своё здоровье и жизнь!

Не будь злобным, угрюмым, не таи обид, избавляйся от негативного взгляда на мир. Это отталкивает людей и укорачивает жизнь. Помни: - неправильное, неполноценное питание делает жизнь короче. Недостаток движения, физических нагрузок, очень вредны. Откажись от курения, оно укорачивает жизнь не меньше, чем на 20 лет и делает человека больным. Не будь жертвой курильщиков. Пассивное курение (вдыхание табачного дыма) укорачивает жизнь до 10 лет. Не употребляй психоактивных веществ, разрушающих ткани мозга и весь организм (алкоголь, наркотики).

Заключительный день нашей увлекательной "Недели математики" завершился подведением итогов конкурса математических газет. Все классы проявили свою фантазию и креативность . Ребята подошли к оформлению газет творчески и с выдумкой, в каждой из них есть своя изюминка. В то же время газеты получились интересными и познавательными: в них исторические факты и старинные задачи, головоломки и ребусы. Каждая стенгазета была оформлена ярко и красочно, с использованием различных шрифтов и математических символов. Это позволило сделать математику более живой и интересной для всех учеников. Выставка стенгазет вызвала большой интерес. Все учащиеся смогли оценить работы и попробовать свои знания в математике, выполнив задания. В категории 5-7 классов 1место заняла газета учащихся 5 класса « Увлекательная математика», 2 место- « Весёлая математика», которую выпустили учащиеся 7 класса, 3 место - « Математика», выполненная учащимися 6 класса. В категории 8-11 классов победителями стали газеты « Мир математики»-11 класс, « Я люблю математику» - 8 класс, 2 место- « Математика это интересно!», 9 класс. Молодцы ребята! Очень интересные и красивые газеты получились!

Учителя математики Лященко Л.Е., Баладжанц М.А..

Под таким девизом 24 января для учащихся 6.8 классов была проведена познавательная игра « Счастливый случай». Внеклассное мероприятие никого не оставило равнодушным. Две команды « Улыбка» и « Звезда», участвуя в интересных конкурсах, проявили сообразительность, догадку, умения применять знания на практике. Все конкурсы проходили живо и увлекательно. Учащиеся активно выполняли предложенные им задания, и с большим интересом и энтузиазмом подходили к каждому из них. Но удача была на стороне команды « Звезда», которая одержала победу.
В ходе проведения мероприятия создавались условия для проявления и дальнейшего развития индивидуальных, творческих и интеллектуальных способностей каждого ученика, для поддержания у учащихся состояния активной заинтересованности овладением новыми, более глубокими знаниями по математике.
Учитель математики Лященко Л.Е.