НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ

   НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ
      "Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным» Б. Паскаль                                                             
В настоящее время перед учителями математики стоит задача не только дать определенную сумму знаний учащимся, но и вооружить их умениями самостоятельно добывать эти знания, воспитать интерес к самостоятельному изучению математики и ее прикладных приложений. Внеклассная работа по математике является одним из средств выполнения этой задачи. Она способствует повышению уровня математической культуры и развитию познавательных способностей учащихся, расширяет их математический кругозор, повышает интерес к математике, развивает самостоятельную познавательную деятельность, творческий подход при выполнении заданий. «Неделя математики» – пять дней математического праздника, смотра математических талантов, состязаний в основательности своих математических знаний, смекалке, упорстве, воле и силе духа. Это было интересно и увлекательно!                                                                                          Так для учащихся 6 класса был проведён интегрированный урок (математика + экология), который подготовила Лященко Л.Е. Урок  прошёл в деловой, но в то же время достаточно веселой атмосфере. Приятно было видеть, как шестиклассники сосредоточенно решают задачи, стараясь набрать наибольшее число баллов. В выигрыше остались все, так как усовершенствовали умение работать над нестандартными задачами и пополнили свой опыт решения практических задач на экологическую тему.    А у учащихся 8-9 классов состоялось внеклассное интеллектуально - развлекательное мероприятие « Математика и все, все, все!», которое  помогло раскрыть индивидуальные особенности обучающихся.
Серьезные вопросы чередовались с шуточными и логическими задачами. Ребята с удовольствием «зарабатывали» баллы, правильно отвечая на вопросы, показывая смекалку, сообразительность, эрудицию. Во время внеклассного мероприятия « Математические забавы»,  учащиеся 6 проявили действительно живой интерес к предложенным заданиям. Им свойственна природная наблюдательность, изобретательность и творческая активность. В 9 классе на уроке « Звёздный час функции» ребята показали хорошие знания математических законов, их количественное выражение, хорошую осведомлённость в вопросах информационно-коммуникационных технологий, умение применять полученные знания на практике.
Анализируя указанные мероприятия, следует отметить, что проведение предметной недели способствует не только углубленному изучению математики в пределах школьного курса, но и развитию личностных качеств обучающихся, активизирует их мыслительную деятельность, способствует появлению у учащихся внутренних мотивов к обучению, к дальнейшему самообразованию, саморазвитию, самосовершенствованию, способствует сближению учителя и ученика.